一般说来说，教案包括以下几个方面：1.课题课题即本课所授课的名称。2.教学目标教学目标在教案中要明确、具体、简练。一般要包括知识目标、技能目标、情感目标三个方面。3.课型、课时课型是指根据教学任务而划分出来的教学的类型。在教案中常见的有讲授课、练习课、复习课、实验课、示范课、研讨课、汇报课、观摩课、录像课等等。课时主要是指授课内容要在几个课时内完成。4.教学内容教学内容是课堂教学的核心，备课的其他环节都是为它服务的。5.教学重点和难点教学重点和难点是整个教学的核心，是完成教学任务的关键所在。重点突出，难点明确，有利于学生掌握教学总体思路，便于学生配合教师完成教学任务。6.教学方法教师的教学艺术如何，很重要的是看其教学方法的运用是否巧妙得当。7.教具教具又称教具准备，是指辅助教学手段使用的工具，包括教师提供的和学生自备的。如多媒体、模型、标本、实物、音像等。8.教学过程教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤。教学过程是整个教案的核心和主体。9.作业布置作业布置包括布置书面作业、探究讨论式作业、情境表演式作业、阅读复习等。10.板书设计板书是教师要在黑板上配合教授，运用文字、图画和表格等视觉符号传递教学信息的教学行为方式。

　2019年衡阳市教育局招聘工作人员体检入围人员名单和体检公告　　按照简章规定，招聘办根据考试综合成绩从高到低的顺序和面试成绩合格分数线规定，按岗位计划1：1的比例确定了145名公开招聘体检入围人员(教师、会计)。现将145名公开招聘体检入围人员名单及成绩(附件1、附件2)予以公告。　　经研究，定于2019年8月31日(星期六)对公开招聘体检入围人员进行体检，现将体检注意事项公告如下，请所有体检入围人员认真阅读体检注意事项(附件3)，遵守体检工作纪律，携带好正式第二代有效身份证，于2019年8月31日早上6：30在衡阳市教育局办公楼前坪集中，统一乘车前往指定医院分组参加体检。　　附件：　　1、2019年衡阳市教育局直属学校公开招聘工作人员(绿色通道招聘)体检入围人员名单及成绩(68人)　　2、2019年衡阳市教育局直属学校公开招聘工作人员(普通招聘)体检入围人员名单及成绩(77人)　　3、2019年衡阳市教育局直属学校公开招聘工作人员体检注意事项　　衡阳市公开招聘教师工作领导小组办公室

2018年株洲醴陵市招聘初中小学幼儿园教师拟聘人员公示　　根据《2018年醴陵市公开招聘初中小学幼儿园教师公告》，通过公开报名、资格审查、笔试、面试、体检和考察等环节，现将体检和考察结果均合格的黄礼楠等11名拟聘用人员名单予以公示(见附件)。公示期为七个工作日(2019年9月26日--2019年10月10日)如有异议，请在公示期内实名书面反映。反映人必须用真实姓名，反映情况要实事求是，真实、具体、敢于负责。不允许借机捏造事实，泄愤报复或者有意诬陷，一经查实，将严肃处理。　　监督电话：　　中共醴陵市纪委驻教育局纪检组：0731—23289948　　醴陵市人社局： 0731-23240958　　附件 2018年醴陵市公开招聘初中小学幼儿园教师拟聘人员名单　　醴陵市人力资源和社会保障局　　醴陵市教育局

2019年湖南人文科技学院第二批非事业编制人员考试相关工作公告　　一、因部分岗位报名人数未达到开考比例，经学校研究决定，取消商学院物流工程、体育学院人文社会学教学岗位的招聘计划，信息学院教学岗位招聘计划从3个核减至2个，信息学院和美术与设计学院教学岗位开考比例降低至1:2。　　二、招聘考试领取准考证的时间为2019年9月7日(上午8:20-12:00，下午3:00-6:00)，地点为湖南人文科技学院明德楼315室，考试时间为2019年9月8日，具体时间地点和要求见准考证。网上报名的考生在领取准考证时还需核实报名材料原件并收集报名材料复印件。　　三、考试范围予以公布，详见见附件。　　特此通知。　　湖南人文科技学院人事处　　2019年9月2日　　附件【附件1：湖南人文科技学院2019年第二批公开招聘非编制人员考试范围.xlsx】

在教师资格考试中，重难点占据的分值是很可观的，以《综合素质》这门科目的分值比例举例，如表1。可以看出在综合素质考试中占比较大的是材料分析题和写作题，二者共占60%的分值比例，所以在考试中把握重点内容是拿分的保障。试题类型题量和分值试卷分值占比材料分析题共3小题，每小题14分，共42分28%写作题共1小题，共50分33%表1那么具体如何操作呢？1、知识点梳理整理每一模块的重点程度、占分值比例及重点内容。比如综合素质的文化素养模块在选择题中平均占17分，占总分11%，是复习的重点。在学习这部分内容时，利用零散时间背记，不必花整块的时间复习，整理成复习专题，部分资料截图如图1。其他重点内容同理整理出来，合理安排学习时间，运用适当的学习方法复习。图12、材料分析题重在“分析”除了零散知识点外，占分值比例较大的整块知识点同样是重头戏，往往在此处设置材料分析题。表2整理了近两年材料分析题涉及考点。题型模块各年考点2019上2018下2018上材料分析题职业理念30.教师观30.学生观30.学生观教师职业道德规范31.教师职业道德31.教师职业道德31.教师职业道德基本能力32.阅读理解能力32.阅读理解能力32.阅读理解能力表2由此发现，综合素质材料分析题涉及考点十分稳定，掌握这几部分内容，材料题目迎刃而解。但材料题的重点在于阅读材料，从材料中提取信息，将知识点与材料相结合，按照一定的逻辑顺序书写答案，所以还需要了解材料题的解题技巧。【例】材料：城市学生杜某，大学毕业后通过考试成为一名乡村教师。在认真备课、反复试讲后，他心情忐忑地走上讲台，刚做完自我介绍，一个男生突然站起来说道：“老师，我们条件不好，学习基础又差，你会喜欢我们吗？”杜老师没有回答，微笑地看着他问：“你会不会嫌弃自己的家人？”男生马上回答：“当然不会，一家人怎么会嫌弃呢？”杜老师转向全班同学郑重地说：“我既然成了同学们的老师，大家就成为了一家人，我当然不会嫌弃你们了。同学们只看到了自己的不足，却没有看到自己的长处，我们农村孩子朴实、能吃苦，只要我们共同努力，都会成为优秀学生的。老师喜欢你们，看好你们！”这一开场很快抓住了孩子们的心。请从教师职业道德规范的角度对该教师的做法进行评价。解读材料：（1）“认真备课、反复试讲后，他心情忐忑地走上讲台”→爱岗敬业，对待工作认真，对自己严格要求。（2）“杜老师转向全班同学郑重地说......”→关爱学生，尊重学生人格，做学生的良师益友。（3）“同学们只看到了自己的不足，却没有看到自己的长处，我们农村孩子朴实、能吃苦，只要我们共同努力，都会成为优秀学生的。”→教书育人是教师的天职，杜老师先以家人的关系体现对学生的关爱，再肯定学生的优点，最后鼓励学生努力学习，循循善诱以激发学生的学习精神，达到教书育人的目的。3、写作题突破在综合素质考试中，得作文者得天下。短时间内突破写作壁垒，掌握写作技巧，达到一等文的水平才能保障过线。首先要了解作文阅卷规则，分为四个等级，分别是一等（38~50分），二等（25~37分），三等（12~24分），四等（0~11分）。由此可见，必须拿到一等文的分数才能保证过关。一等文的核心得分点在于“紧密围绕教师自身要求”进行写作，职业素养结合教育场景，从教育事业发展等维度书写。这就要求在立意时，围绕这个方向思考。针对不同的出题方式（命题作文、材料作文、话题作文等）采用不同的审题方法。【例】请以 “ 教育从心开始 ” 为题，写一篇议论文。要求：观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于 800 字。在构思论点的时候，总论点即标题参考分论点：教育从心开始，就是要关爱学生。教育从心开始，就是要言传身教。教育从心开始，就是要因材施教。解析：论点以并列结构呈现，围绕教师自己的做法展开。立出正确的论点，已经拿下了一半的作文分，再填上充分有力的论据，一篇一等文如此诞生。